Projektnummer

0052134

Zusammenfassung

Das Vermögen, sich in die Perspektive anderer zu versetzen, ist von fundamentaler Bedeutung für menschliche Interaktion. Auch die Ausbildung eines Selbst, eines Menschen mit personaler Identität, hängt wesentlich mit der Fähigkeit zur Perspektivübernahme zusammen. Im Projekt wird der Frage nachgegangen, wann und wie sich in der menschlichen Ontogenese die verschiedenen Formen von Perspektivübernahme entwickeln. Zu Grunde gelegt werden dabei empirische entwicklungspsychologische Studien mit Klein- und Vorschulkindern. Philosophische Analysen sollen dabei klären, was es eigentlich heiss...