Die Institutionalisierung von kulturellen Deutungsmustern: Geschichtslehrer als Schnittstelle zwischen kollektivem und individuellem Gedächtnis in Georgien, Kyrgyzstan und Litauen
Projektnummer
0052809
Zusammenfassung
Im Mittelpunkt des Vorhabens steht eine vergleichende Untersuchung der Erinnerungen von georgischen, kirgisischen und litauischen Geschichtslehrern an die Breschnew-Zeit (1964-1982), die vor der Kontrastfolie der in sowjetischen und postsowjetischen Schulbüchern entworfenen Geschichtsbilder analysiert und sowohl zur Rekonstruktion der sowjetischen Erfahrungssituation als auch zur Untersuchung der postsowjetischen Erinnerungssituation genutzt werden sollen. Die Daten des Projekts werden durch lebensgeschichtliche Interviews mit jeweils 20 Lehrern in den Untersuchungsländern erhoben. Gel...
Projektinformationen
Status:
Beendet
Startdatum:
01.11.2008
Enddatum:
31.10.2011
Fördersumme:
273.000 €
Profilbereich:
Beendete Förderinitiativen
Förderinitiative:
Zwischen Europa und Orient - Mittelasien/Kaukasus im Fokus der Wissenschaft