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Die Institutionalisierung von kulturellen Deutungsmustern: Geschichtslehrer als Schnittstelle zwischen kollektivem und individuellem Gedächtnis in Georgien, Kyrgyzstan und Litauen

Projektnummer

0052809

Zusammenfassung

Im Mittelpunkt des Vorhabens steht eine vergleichende Untersuchung der Erinnerungen von georgischen, kirgisischen und litauischen Geschichtslehrern an die Breschnew-Zeit (1964-1982), die vor der Kontrastfolie der in sowjetischen und postsowjetischen Schulbüchern entworfenen Geschichtsbilder analysiert und sowohl zur Rekonstruktion der sowjetischen Erfahrungssituation als auch zur Untersuchung der postsowjetischen Erinnerungssituation genutzt werden sollen. Die Daten des Projekts werden durch lebensgeschichtliche Interviews mit jeweils 20 Lehrern in den Untersuchungsländern erhoben. Gel...

Projektinformationen

Status:

Beendet

Startdatum:

01.11.2008

Enddatum:

31.10.2011

Fördersumme:

273.000 €

Profilbereich:

Beendete Förderinitiativen

Förderinitiative:

Zwischen Europa und Orient - Mittelasien/Kaukasus im Fokus der Wissenschaft