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Projektnummer

0054136

Zusammenfassung

Das Projekt soll in Kooperation von Pädagogischer Psychologie, Kulturanthropologie und Neurowissenschaften den Auswirkungen sozialer Beziehungen und der damit verbundenen Emotionen auf Lehre und Lernen in der Schule nachgehen. Ausgangspunkt sind dabei die Beobachtungen, dass manche Schüler in ihren Lernprozessen von der Qualität des Lehrer-Schüler-Verhältnisses beeinflusst werden, andere mehr durch das Klassenklima, also das Schüler-Schüler-Verhältnis, wieder andere durch beide, etliche Schüler dagegen durch die Qualität des sozio-emotionalen Umfeldes nicht beeinflusst werden. Die neu...

Projektinformationen

Status:

Beendet

Startdatum:

01.11.2010

Enddatum:

31.10.2015

Fördersumme:

508.100 €

Profilbereich:

Beendete Förderinitiativen

Förderinitiative:

Schumpeter Fellowships

Ausschreibung:

Schumpeter Fellowships