Projektnummer

0055694

Zusammenfassung

Das "Nachspielen" und "Erleben" von Geschichte erfreut sich zunehmend wachsender Beliebtheit, etwa in Freilichtmuseen, historischen Stätten und Events, TV-Dokumentationen oder auf archäologischen Themenwegen ("themed-walks"). In diesen als "Living History" bezeichneten populären Geschichtsrepräsentationen gibt es vielfältige Bezüge zur Wissenschaft. Am Beispiel der bislang wenig beachteten, aber öffentlich sehr präsenten Ur- und Frühgeschichte soll die Praxis von Living History untersucht werden, wobei das Augenmerk auf ihr Verhältnis zur akademischen Archäologie, die didaktischen Konz...