Writing the nation in Afghanistan. A comparison of school textbooks for history and patriotism (2001-2021)
Projektnummer
0070207
Zusammenfassung
Ausgehend von der Beobachtung, dass Bildungsmedien eine bedeutende Rolle bei der Prägung von Weltanschauungen, Identitätskonzepten und Überzeugungen zukünftiger Bürger:innen spielen, interveniert das Projekt mit einer systematischen Analyse und sorgfältigen Kontextualisierung der in afghanischen Schulbüchern transportierten Konzepte von Nation, Staat und Moderne in die Debatte über die Ursachen für den Kollaps der Islamischen Republik Afghanistan im August 2021. Alle zwischen 2001 und 2021 publizierten Schulbücher für Geschichte und Patriotismus werden im Rekurs auf eine an der postst...
Projektinformationen
Status:
Beendet
Startdatum:
07.06.2022
Enddatum:
06.06.2024
Fördersumme:
116.000 €
Profilbereich:
Beendete Förderinitiativen
Förderinitiative:
Förderangebot für geflohene Wissenschaftler(innen) /Ukraine