Projektnummer

0202959

Zusammenfassung

Critical Computational Literacy for Earth–Nature–Society Futures (CCLENS) ist eine fünftägige Summer School, die junge Forschende aus aller Welt zusammenbringt, um zu untersuchen, wie Computermodelle unser Verständnis von Biodiversität, Klima, Landnutzung und Gesellschaft beeinflussen. Die Teilnehmenden lernen, wie Modelle entwickelt werden, wie Daten und Annahmen ihre Ergebnisse prägen und wie Unsicherheiten die Zukunft verändern, die wir entwerfen und über die wir entscheiden. In praxisorientierter Gruppenarbeit und unter Anleitung von Expertinnen und Experten erkunden sie, wie ökologische P...